This project is designed as a mixed-use building combining housing, a study work hub, and a café, located near Osmanlı Street in Talas, Kayseri. The Talas district is characterized by its strong connection to educational institutions, high student population, and a continuing neighborhood culture where different age groups coexist. The project aims to respond to this social diversity by creating a spatial interface that brings together living, working, and social interaction. 

The housing units are specifically designed for students, academicians, and users actively involved in the field of education. In order to accommodate different living scenarios, various 1+1 and 2+1 apartment types are proposed, supporting individual living, shared housing among friends, and family life. Access to the residential units is provided through a central circulation core, ensuring a clear, secure, and controlled entry system for housing users. 

The study work hub is designed as an independent function that serves not only the residents of the building but also users from the surrounding neighborhood. This area includes a reception desk, waiting areas, and wet spaces, with access controlled through a turnstile system. Beyond the controlled entrance, the study work hub is divided into different zones according to user needs, including quiet study areas, group and vocal working spaces, and reading zones. This spatial organization allows focused individual work and collaborative activities to coexist without conflict. 

The cafe, located on the ground floor, is designed with both indoor and outdoor seating areas and functions as a social gathering space that supports the ongoing neighborhood culture of Talas. It provides an environment where young and elderly users can come together, interact, and share daily life, encouraging intergenerational interaction. 

The building form is developed around a central core shared by residential and public functions. The mass opens in two directions from this core, resulting in a natural L-shaped form. This configuration enables a clear separation between public and private uses while maintaining a readable and controlled circulation system. 

The project name “Interface” is derived from the concept of creating a social and spatial interface that connects different user groups, age ranges, and functions. Through the integration of housing, a study work hub, and a café, the project offers a shared environment that strengthens interaction between young and elderly users, individual and collective activities, and living and productive spaces.